广东第二课堂

    《广东教育》主要面向全国中小学教师和教育行政干部。在半个世纪的办刊历史中，从办刊观念到办刊模式到办刊手段都在不断突破。20世纪90年代以来，《广东教育》既保持和发扬原有的风格，又不断超越自我，根据教育改革和发展的新形势，努力把握和满足读者的需求，更新办刊理念，调整内容结构，革新版式设计，改革管理体制，探索并逐步形成现代机关刊的新模式。在内容上，注重传播教育发展新理念，追踪教育改革新走向，关注教育改革新热点，探索教育发展新路子，展示教育改革发展新成果，形成理念高地、实践原野和教海探珠三个板块相得益彰的教育风景。在形式上，求新，求变，求活，求美。在全国教育期刊三大模式中，《广东教育》被称为是"教育教学并举"模式的代表。

  《广东第二课堂》创办于1985年。该刊根据素质教育的发展需要，及早确立了"引导立志向上，指导课外活动，丰富课余生活，促进素质提高"的办刊宗旨，以其高品位赢得喝彩。《广东第二课堂》既注重培育品牌栏目，又顺应潮流，因时而变，精心策划，体现了编者的良苦用心。《广东第二课堂》连续多年举行读者、作者与编者联谊会，邀请知名作者和小读者代表聚会，献计献策，共同谋求刊物的发展；举办了多届"《第二课堂》小记者夏令营"。这些活动扩大了刊物的影响，缩短了编者与读者、作者间的距离，使刊物不断增强可亲性，可读性，可行性，成为对中小学生进行素质教育的好读物。

   《师道》自1990年创刊以来，始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向，刊物内容丰富，指导性强。2002年，《师道》杂志全新改版，刊物直面中国教育现实，关注教师生存发展，弘扬校园人文情怀。一份以承载教师情感和智慧为主体的新刊物将受到教师的欢迎。

　　《高中》是广东第一本为广东高考独立命题而创办的面向高中生的综合性期刊，它由广东教育杂志社主办，多所高中、大学名校协办的月刊。办刊理念是“有为生活，有效求学，有益应考”。主要读者对象为高中学生、高中教师及高中阶段学生家长和高校各招生部门，主要板块有：相约高中、泛舟学海、笑傲考场、迈向大学等，内容丰富，极具广大读者朋友的欢迎。